Curso de Transtorno Global do Desenvolvimento (40 horas)

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4.50 de 5

Os desafios da escolarizar uma criança com Autismo, Síndrome de Rett, Síndrome de Heller, Síndrome de Asperger ou outros transtornos globais do desenvolvimento sem especificação.

Início Imediato! Taxa única, sem mensalidades.

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Descrição

Os transtornos globais do desenvolvimento compreendem o Autismo, Síndrome de Rett, Síndrome de Heller, Síndrome de Asperger e transtornos globais do desenvolvimento sem outra especificação. Cabe ao professor conhecer esses transtornos e possuir as ferramentas e artifícios necessários para escolarizar o aluno portador de alguma dessas necessidades especiais.

Carga horária: 40 horas

Objetivo:

Capacitar o professor para compreender os transtornos globais do desenvolvimento e os aspectos da formação e aprendizagem da criança com esses transtornos.

Conteúdo:

  • Módulo 1 – Conceituação e caracterização do Transtorno Global do Desenvolvimento
    • TGD
    • O englobe de demais transtornos
    • Terminologia
    • CID – 10 e DSM – IV
    • Caracterização dos transtornos, segundo o CID – 10 (F84)
    • Pessoas com Transtornos Globais do Desenvolvimento
    • Transtornos Globais do desenvolvimento
    • Autismo
    • Síndrome de Rett
    • Transtorno de Asperger
    • Transtorno desingradativo da infância
    • Transtorno Global do Desenvolvimento sem outra especificação
  • Módulo 2 – Autismo
    • O que é Autismo?
    • Causas do Autismo?
    • Sintomas do autismo
    • Tipos de Autismo
    • Diagnóstico
    • Tipo Leve
    • Tipos Moderado e Grave
    • Família e o autismo
    • O desafio da comunicação
    • Crianças
    • Comportamentos
    • Falta de atenção
    • Espectros mais conhecidos do autismo
    • Conhecendo os espectros:
    • Como ensinar crianças autistas
    • Atividades interativas
    • Trabalhando regras e socialização
    • Trabalhando a rotina
    • O autismo e a leitura
    • Aprendizagem Mediatizada
    • Educadores mediatizadores
    • Mediatização
    • Como lhe dar com os desafios da Mediatização
    • Inclusão
  • Módulo 3 – Transtorno Desintegrativo da Infância
    • Quem foi Theodor Heller?
    • O descobrimento da Síndrome de Heller
    • Desenvolvimento, Psiquiatria, ou algo mais?
    • Prólogo
    • Característica principal
    • Fatos Importantes sobre a Síndrome de Heller
    • Semelhança com autismo
    • Comunicação
    • Comportamento
    • Transtornos Invasivos do desenvolvimento
  • Módulo 4 – A formação e a aprendizagem da criança com transtorno global do desenvolvimento
    • Introdução
    • Intervenções educacionais planejadas
    • Desenvolvimento da Concentração de atenção
    • Indiferença planejada
    • Interferência Sinalizadora
    • Proximidade e controle pelo toque
    • Participação numa relação de interesse
    • Afeição Hipodérmica
    • Descontaminação da tensão por meio do humor
    • Ajuda nos obstáculos
    • A interpretação como interferencia
    • Reagrupamento
    • Reestruturação
    • Apelo direto
    • Adequação de espaço e de instrumentos
    • Remoção antisséptica
    • Contenção Física
    • Permissão e Proibição Autoritária
    • Promessas e recompensas
    • Castigos e ameaças
    • As atividades lúdicas
    • Avaliação psicopedagógica
    • Instrumentos de avaliação
    • Fluxograma do atendimento escolar em Brasília
    • Perfil para encaminhamento escolar
    • Metodologia do atendimento
    • Processo de alfabetização – Uma experiência

Modalidade:

Curso rápido de Início Imediato.
Esse é um curso 100% online. Isso quer dizer que você pode estudar de qualquer lugar do Brasil, sem sair da sua casa.

Tipo de curso:

Curso livre, de capacitação profissional, formação continuada ou atualização. Não é pós graduação, extensão ou  técnico.

Certificação:

Certificado emitido em formato digital sem custo adicional.

Os certificados possuem validade Nacional, pois o Instituto possui CNPJ. O Certificado é assinado pelo Coordenador do Instituto, Registrado e ainda possui os conteúdos básicos disponibilizados para estudo, bem como a Carga Horária de estudo e a data de conclusão de curso.

No certificado consta que foi emitido conforme Lei 9.394 de 1996, artigos 39, 40, 41, 61 e 87 parágrafo 3, inciso III.

No verso do certificado, consta a base legal: Decreto presidencial sobre a formação continuada de trabalhadores. Número 5.154, de 23 de julho de 2004, Art. 1º ao 3º e a Resolução CNE nº 04/99. Art 11, Inciso II – Conselho Nacional de Educação.


Avaliações (6)

6 reviews for Curso de Transtorno Global do Desenvolvimento (40 horas)


  1. 2 de 5

    :

    ola me tire uma duvida,esses cursos gràtis eu pago o certificado.

    obrigada

  2. 5 de 5

    :

    Bom

  3. 5 de 5

    (comprador verificado):

    Muito bom.

  4. 5 de 5

    :

    Ótimo

  5. 5 de 5

    :

    muito bom

  6. 5 de 5

    :

    5 5

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