Inclusão Escolar Mantoan

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Livro Inclusão escolar. O que é? Por quê? Como fazer?

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O livro Inclusão escolar. O que é? Por quê? Como fazer? de Maria Teresa Eglér Mantoan, está aqui em PDF, um e-book para download gratuito.

De maneira clara e didática, Maria Teresa Eglér Mantoan, uma das maiores especialistas em inclusão escolar no país, explica o que é educação inclusiva, discute os passos necessários para implantá-la e ressalta o que a sociedade ganha com esse processo. Obra fundamental para pais e educadores.

A autora

Maria Teresa Eglér Mantoan é pedagoga. Mestre e doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), é coordenadora do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diferença (Leped) e professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unicamp. Membro da Ordem Nacional do Mérito Educacional pelos relevantes serviços prestados à educação brasileira, dedica-se, nas áreas de docência, pesquisa e extensão, ao direito incondicional de todos à educação e à formação inicial e continuada de professores para assegurar a inclusão escolar de alunos com deficiência. É fundadora do Portal Inclusão Já! e coordenadora regional do Fórum Nacional de Educação Inclusiva.

Título: Inclusão escolar – O que é? Por quê? Como fazer?
Autor: Maria Teresa Eglér Mantoan
Editora: Moderna – 1º Edição
Páginas: 50 (14 x 21 cm)
ISBN: 85-16-03903-X

Disponibilizado gratuitamente pela Universidade Federal de Goiás em https://acessibilidade.ufg.br



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Avaliações (18)

18 reviews for Livro Inclusão escolar. O que é? Por quê? Como fazer?

  1. Avaliação 5 de 5

    Maria de Fátima Borges –

    Muito bom

  2. Avaliação 5 de 5

    Maria de Fátima Borges –

    Me ajudará bastante sobre o assunto abordado.

  3. Avaliação 4 de 5

    Patricia Fernandes Neves –

    Me ajudará bastante nos meus estudos

  4. Avaliação 5 de 5

    Nadime Aparecida Alves Silva –

    Acho que todos deveriam ler,assim ajudaria muito seu aluno

  5. Avaliação 5 de 5

    Adeh –

    ❤

  6. Avaliação 5 de 5

    Raquel –

    Será para mim , como um guia.

  7. Avaliação 4 de 5

    Diane –

    Assunto extremamente relevante! Ótima oportunidade de aprendizado! Grata pela iniciativa!

  8. Avaliação 5 de 5

    Claudineia Marcia da Silva silva –

    10

  9. Avaliação 5 de 5

    Marly Scheidegger –

    Excelente

  10. Avaliação 5 de 5

    Marly Scheidegger –

    Conteúdo muito bom e de fácil entendimento

  11. Avaliação 5 de 5

    Taciana Rodrigues de Brito (comprador verificado) –

    ESSE LIVRO VAI MIN AJUDAR MUITO ERA O QUE EU ESTAVA PROCURANDO MUITO BOM.

  12. Avaliação 5 de 5

    Leonardo Fernandes dos Santos –

    Como deve ser a adaptacao do ambiente e os meios de comunicacao do aluno com seus colegase professores,quais sao as aittudes extrategiasque a escola deve ter para a inclusao de alunos com deficiencia?

    • Leandro Rodrigues (comprador verificado) –

      Olá Leonardo, para esse caso não existe receita pronta, devemos fazer um acompanhamento do aluno para identificar todas as suas dificuldades e possibilidades. Existem muitas variáveis: idade, deficiência, se teve estimulação precoce, apoio familiar, condições financeiras para acompanhamento com outros especialistas, entre outras.

  13. Avaliação 5 de 5

    Edme –

    Me ajudará em meus estudos e proporcioná oportunidade de aplicar o que aprendi.

  14. Avaliação 5 de 5

    Jose –

    Mto bom…

  15. Avaliação 5 de 5

    Manoel Coracy (comprador verificado) –

    Parabéns!

  16. Avaliação 5 de 5

    Talita (comprador verificado) –

    Esse livro vai me ajudar bastante,como material de apoio aos meus estudos .

  17. Avaliação 5 de 5

    ALDEÂNE –

    PRECISO PORQUE MEU ARTIGO É SOBRE DISLEXIA E UM DOS PONTOS É A INCLUSÃO ESCOLAR.

  18. Avaliação 5 de 5

    Regina Maria da Silva –

    *****Muito Bom! Uso a referência bibliográfica da Maria T Èger Motoan nas minhas aulas.

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