Pós-graduação

Pós-graduação em Educação Inclusiva com Ênfase em DUA

Você já ouviu a gente dizer que dá pra fazer 420 horas de pós e não sair sabendo adaptar uma única atividade. Esta é a resposta a isso: a pós que parte da prática — da atividade que está na sua mesa até a teoria que a sustenta. O topo da jornada, onde você deixa de só aplicar o método e passa a liderar, formar e pesquisar a inclusão.

A Pós-graduação Lato Sensu em Educação Inclusiva com Ênfase em DUA integra quatro modelos baseados em evidências — DUA, PEI, RTI e PBS — em 360 horas (9 disciplinas, 12 meses), para liderar, formar e pesquisar a inclusão.

A pós que parte da prática — não a que só fala sobre inclusão.

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Objetivo

Aqui a educação inclusiva deixa de ser um punhado de técnicas e vira um sistema coerente: quatro modelos baseados em evidências — DUA, PEI, RTI e PBS — integrados em nível de pós-graduação. Você aprofunda a teoria que sustenta tudo o que já pratica, discute casos reais e sai pronta para conceber ensino acessível desde a origem, liderar redes e formar outros profissionais.

Para quem é

Você se reconhece aqui?

  • Pedagogos, psicopedagogos, psicólogos e fonoaudiólogos que querem fundamentar e liderar a inclusão.
  • Professores e coordenadores que já adaptam e produzem material e agora querem formar outros educadores.
  • Gestores escolares que precisam sustentar decisões com base científica e modelos reconhecidos.
  • Quem deseja pesquisar e virar referência do nicho — não só aplicar o método.

O porquê

Você aprendeu a adaptar a atividade da semana e a produzir e medir material acessível. O próximo passo não é mais uma técnica — é profundidade: entender, no nível acadêmico, por que tudo isso funciona, para liderar, defender e formar com autoridade. É o topo da jornada, não do catálogo.

Histórias reais

Quem já passou por aqui

“Sempre estudei muito, fiz especializações, mestrado, doutorado e até pós-doutorado — mas o curso foi o que me fez olhar as adaptações sob outra perspectiva.”

— Glaé Machado · doutora em Educação · RS

“Aprendi que a adaptação não é a que eu idealizo, mas a que funciona com cada estudante.”

— Professora · ensino superior · rede federal · MG

Ementa

O que você estuda

As 9 disciplinas (360 horas)

  • Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) — 40h
  • Usabilidade Pedagógica e Design Instrucional Aplicado ao DUA — 40h
  • Prática Baseada em Evidências na Educação — 40h
  • Suporte Positivo ao Comportamento (PBS) — 40h
  • Modelo de Resposta à Intervenção (RTI) — 40h
  • Plano de Ensino Individualizado (PEI) — 40h
  • Avaliação e Intervenção Pedagógica — 40h
  • Funções Cognitivas no Processo de Aprendizagem — 40h
  • Mídias na Educação, Roteirização e Educação Inclusiva — 40h

Corpo docente

  • Dra. Marisol Lage — doutora em Linguística Aplicada
  • Dr. Helder Gusso — doutor em Psicologia
  • Dra. Graziele Kerges — doutora em Resposta à Intervenção
  • Dra. Cylene Medrado — doutora em Psicologia
  • Profª Dra. Tatiana dos Santos
  • Profª Dra. Tamires Mariano
  • Prof. Ms. André Luiz Lemos
  • Prof. Leandro Rodrigues — especialista em Educação, Diversidade e Inclusão Social

Reconhecimento: pós-graduação Lato Sensu, ofertada em parceria com instituição credenciada pelo MEC. Certificado de pós-graduação Lato Sensu.

Carga horária e formato

9 disciplinas · 360 horas · 12 meses

  • Aulas ao vivo às quartas, às 20h (cerca de 2h por encontro).
  • 6 disciplinas ao vivo, com 4 encontros cada.
  • 3 disciplinas gravadas, com acesso flexível.
  • Vagas limitadas, para manter a proximidade com a turma.

Referências

Base científica

Base científica — quatro modelos baseados em evidências, integrados ao longo do curso:

  • Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA)
  • Plano de Ensino Individualizado (PEI)
  • Modelo de Resposta à Intervenção (RTI)
  • Suporte Positivo ao Comportamento (PBS)